电影中,彼得要面对忙碌的工作,更要平衡多重家庭身份,承受生活中不断爆发的问题,这一切让他看似完美的生活陷入混乱,他只是想要“选择新生活的权利”,但现实生活却总不尽如人意。从彼得面临的困境中可以看到无数陷入情感困境家庭的缩影,家庭情感纠葛是普世共情的难题,亦是生命中难以承受之重。作为一部以反映真实乡村校园生活的电影,老师和学生们的形象更多地以群像的方式呈现,但是人物塑造并未流于脸谱化的描写。每一位观众都能够在观影的过程中或多或少地触摸到自己学生时代的影子:严厉负责的授课教师、顽皮但心地纯善的同学、令人昏昏欲睡的闷热教室……影片中“放羊班”学生的校园生活与广大观众的个人求学经历有着极为相似之处,能够快速地将观众带入到荧幕角色之中,在真实经历与艺术呈现两端实现共情共意。
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